Paenza deja bien en claro desde del principio que la educación es por asi de decirlo contradictoria, ni bien su ejemplo de que en los primeros 12 meses de un bebe lo primero que hacemos es enseñarle a hablar y caminar, cuando cumplen 5/6 años se lo ñegan ese conocimiento para "comportarse en el colegio"
Luego el quiere dar a entender que una persona no siempre tiene que saberlo todo si no que puede y tiene que mostrarse falible. No sie pre los profesores tienen que saberlo todo, ellos tambien pueden preguntar "¿por que?". El Saber es incorporar conocimientos o como bien el dice saber es saber resolver problemas y algunas personas abusan del saber del poder sobre otros. Por ejemplo, los docentes no deben de suponer que el alumno lo sabe todo y mucho menos humillarlo por no saber lo que ellos ya saben. Tienen que enseñar lo que saben, sin juzgar, ya que si no de lo contrario caerían en la arrogancia.
Sobre todo cuando vamos por el camino de la educacion academica llegamos a creer que los que no estudian son ignorantes, pero ese termino nunca terminara ya que la ignorancia no tiene fin. Ni el mejor cientifico del mundo ha dejado de ser ignorante, ya que nadie sabe la verdad absoluta que por ello se experimenta, por que no hay definición. Pero, todos sabemos algo, aprendemos algo, solo que no lo que otros quieren saber. Pero al final al llegar, no hay nada, eso es verdad, solo era un problema que jamas fue problema: la vida.
Aqui dejo otro video sobre un tema parecido pero no igual de Diego Golombeck, quien es doctor en biología de la universidad de Buenos Aires., el va a hablar sobre la ciencia en la vida cotidiana
https://www.youtube.com/watch?v=xjVEq_K7CDA
